Formação de Língua Portuguesa e Matemática integram ações de práticas pedagógicas e à melhoria da aprendizagem

O encerramento marcou a conclusão de um ciclo de atividades formativas destinado aos professores de Língua Portuguesa e Matemática

C om ações voltadas ao fortalecimento das práticas pedagógicas e à melhoria da aprendizagem dos estudantes da rede estadual, o Programa Proficiência em Movimento – Aprender, Ensinar e Evoluir concluiu, na terça-feira (10), o ciclo de formações continuadas voltadas aos professores de Língua Portuguesa e Matemática da rede estadual de ensino de Rondônia, com transmissão ao vivo por meio de plataforma online , das 9h às 11h. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio da Coordenadoria de Formação e Práticas Educacionais (CFORPE).

O encerramento marcou a conclusão de um ciclo de atividades formativas destinado aos professores de Língua Portuguesa e Matemática, com quatro etapas de formação e uma atividade de encerramento para cada componente curricular.

As etapas contemplaram os descritores e as habilidades do Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (Saero) que apresentaram maior defasagem entre os estudantes da rede estadual, com o objetivo de elevar os índices de proficiência e reduzir as lacunas de aprendizagem. As atividades também abordaram a retomada dos conteúdos, o compartilhamento de estratégias pedagógicas e o aprimoramento do trabalho desenvolvido em sala de aula.

A transmissão da formação permanece disponível na plataforma online, permitindo que os professores que não acompanharam o encontro ao vivo possam assistir ao conteúdo posteriormente e revisitar as orientações e estratégias pedagógicas apresentadas.

O titular da Seduc, Alisson Maia, ressalta que a qualificação dos profissionais contribui para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais eficientes, alinhadas às necessidades dos estudantes e aos objetivos de aprendizagem da rede estadual.

O programa contemplou formações nas duas áreas do conhecimento, organizadas em etapas de aprendizagem e atividades virtuais. Conforme levantamento realizado até 6 de novembro de 2026, as transmissões registraram 22,1 mil visualizações e 4,8 mil horas de exibição, além de interações por mensagens no chat e reações dos participantes.